엠티처

소개

엠티처는 미래엔 교과서를 쓰는 학급의 교사가 그 교과서에 딸린 수업 자료를 받는 곳입니다. 지도서와 수업 자료, 평가 자료가 교과서 단원 순서 그대로 묶여 있어서, 이번 주에 나갈 단원 이름만 알면 필요한 것을 한 벌로 챙길 수 있습니다.

단원 도입 자료를 검색으로 찾다 보면 출처가 제각각인 파일을 열 개쯤 열어 보고 그중 하나를 겨우 쓰게 됩니다. 여기서 받는 자료는 지금 쓰는 교과서와 같은 순서, 같은 용어로 만들어져 있어 고르는 일 자체가 짧아집니다. 자료의 질보다 자료를 찾는 시간이 문제인 학기 중에는 이 차이가 큽니다.

첫 화면은 자료 목록이 아니라 학교급을 고르는 문입니다. "교과서다움, 교과서 다음! 미래엔 엠티처" 아래로 초등·중학·고등 세 갈래가 색을 달리해 놓여 있고, 담당 학교급을 고르는 것에서 시작합니다.

자료 대부분은 교사임을 확인받은 계정에만 열립니다. 확인에 며칠이 걸릴 수 있으니, 수업 전날 밤에 급히 들어가서 되는 곳이 아니라 학기 시작 전에 미리 끝내 두어야 하는 준비물에 가깝습니다.

사용 방법

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   학교급을 고르는 것에서 시작합니다

   "교과서다움, 교과서 다음! 미래엔 엠티처"라는 문구 아래로 초등·중학·고등 세 갈래가 놓여 있고, 담당 학교급을 골라야 그다음 화면이 열립니다. 단원 자료를 찾는 일은 전부 그 안쪽에서 이뤄지므로, 이 주소만 즐겨찾기에 넣어 두면 매번 같은 문을 한 번 더 여는 셈이 됩니다. 초등으로 들어간 뒤의 주소를 따로 저장해 두는 편이 빠릅니다. 아래쪽 [AI Class]와 [미래엔 교과서], [미래교육상], [우석교사상]은 수업 자료를 받으러 왔다면 들를 일이 없는 칸이고, [엠티처 공지사항]과 [엠티처 이벤트]는 개학 무렵에 한 번 확인해 볼 만합니다.

   

수업 전 확인할 점

• 자료를 받으려면 교사임을 확인받는 절차를 거쳐야 합니다. 재직 확인에 시간이 걸릴 수 있으므로, 다음 주 수업에 쓸 자료가 급하다면 확인부터 신청해 두고 그 사이에는 다른 자료로 준비하는 편이 안전합니다.

• 이 아카이브에 적힌 주소로 들어가면 학교급을 고르는 화면으로 넘어갑니다. 주소가 바뀌어도 잘못 들어간 것이 아니고, 다만 이 화면에서는 자료를 찾을 수 없으니 학교급부터 고르고 움직이세요.

• 미래엔 교과서를 기준으로 묶인 자료입니다. 다른 출판사 교과서를 쓰는 학급이라면 단원 번호와 차시가 어긋나므로, 단원 이름만 보고 내려받지 말고 안에서 다루는 내용과 성취기준부터 확인하고 쓰세요.

• 받은 자료는 내 학급 수업에 쓰라고 열어 준 것입니다. 학급 누리집이나 공개된 대화방, 블로그에 파일을 그대로 올려 나누면 문제가 됩니다. 동학년과 나눌 때도 파일을 퍼뜨리기보다 각자 자기 계정으로 받게 하는 편이 뒤탈이 없습니다.

• 학생에게 띄우는 화면이 아니라 교사가 자료를 챙기는 입구입니다. 수업 시간에 여기서 자료를 찾기 시작하면 학생들이 기다리게 되니, 필요한 파일은 준비 시간에 미리 내려받아 교실 컴퓨터에 옮겨 두세요.

이렇게 써 보세요

교실 상황에 맞게 골라 쓰시라고 여러 갈래로 적었습니다.

• 다음 주 단원 자료를 금요일에 한 벌로 챙기기

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  퇴근 전에 다음 주에 나갈 단원을 정해 두고 지도서와 수업 자료를 한 번에 내려받아 학년 폴더에 넣습니다. 월요일 아침에 파일을 찾느라 첫 시간을 흘려보내는 일이 없어지고, 같은 폴더를 동학년과 함께 쓰면 준비가 겹치지 않습니다.

• 평가 문항을 골라 우리 반 단원평가로 다시 묶기

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  평가 자료를 그대로 인쇄하지 말고, 우리 반이 유난히 어려워한 부분의 문항만 골라 열 문항쯤으로 다시 묶습니다. 문항을 만드는 시간은 줄이고 무엇을 물을지 고르는 데에만 시간을 쓰게 되니, 평가가 그 주 수업과 붙어 있게 됩니다.

• 보결 수업에 들어갈 때 한 시간 분량 챙겨 가기

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  갑자기 다른 반에 들어가게 되었을 때 그 학급이 나가고 있는 단원의 자료를 하나 받아 갑니다. 처음 보는 학생들 앞에서 교과서만 들고 서 있는 것보다, 그 단원에 맞는 활동 하나를 준비해 가는 편이 40분이 훨씬 수월합니다.

• 동학년 협의 전에 같은 지도서를 미리 열어 두기

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  주간 협의 전에 다음 단원 지도서를 각자 한 번 열어 보고 들어옵니다. 무엇을 어떻게 할지 백지에서 이야기하는 것보다, 같은 자료를 앞에 두고 무엇을 덜고 무엇을 더할지만 정하는 쪽이 회의가 눈에 띄게 짧아집니다.

• 교과서를 정하는 시기에 딸려 오는 자료까지 함께 보기

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  교과서 채택 시기에 [미래엔 교과서] 칸도 같이 눌러 봅니다. 교과서 지면만 비교하기보다 함께 따라오는 지도서와 수업 자료가 어느 정도인지까지 보고 정하면, 한 해 동안 자료를 따로 만드느라 드는 시간이 달라집니다.

• 개학 전에 공지사항을 한 번 열어 두기

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  [엠티처 공지사항]과 [엠티처 이벤트]를 개학 전에 한 번 열어 새 학기 자료가 올라왔는지 확인합니다. 학기가 시작된 뒤 필요할 때마다 뒤지는 것보다, 무엇이 있는지 미리 알고 3월을 시작하는 편이 준비 시간이 짧습니다.

• 담당 학교급 화면을 즐겨찾기로 잡아 두기

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  학기 초에 담당 학교급으로 한 번 들어가 그 화면을 즐겨찾기에 넣어 둡니다. 다음부터는 학교급을 고르는 첫 화면을 거치지 않고 자료 화면에서 바로 시작할 수 있어, 하루에 몇 번씩 여는 사람일수록 차이가 쌓입니다.

한눈에 보기