네이버클로바더빙

소개

클로바더빙은 글로 써 둔 대본을 AI 목소리로 읽게 해서 영상에 얹어 주는 네이버 서비스입니다. 이름 옆에 아직 베타 표시가 붙어 있고, 웹에서 바로 쓰기 때문에 따로 설치할 프로그램은 없습니다.

작업 순서는 네 단계입니다. 목소리를 고르고, 읽힐 텍스트를 넣고, 속도와 높낮이 같은 옵션을 손본 뒤, 타임라인에 더빙과 효과음을 얹어 파일로 내려받습니다. 텍스트는 직접 입력해도 되고 한글 파일에 써 둔 대본을 그대로 복사해 붙여 넣어도 되어서, 대본을 먼저 다듬어 두면 나머지는 금방 끝납니다.

목소리에는 이름과 성격이 함께 붙어 있습니다. "둥글둥글 긍정맨" 종혁, "열정 가득 인턴" 유나, "새침한 라이벌" 예지처럼 인물을 고르듯 목소리를 고르는 방식이라, 등장인물이 여럿인 대본도 배역을 나누듯 목소리를 갈라 읽힐 수 있습니다.

교실에서 쓸모 있는 부분은 목소리가 얼마나 그럴듯한지가 아니라, 읽어 줄 사람이 없어도 된다는 점입니다. 발표 앞에서 목소리가 나오지 않는 학생도 대본은 끝까지 씁니다. 그 글을 소리로 바꿔 영상에 얹어 주면 발표를 통째로 빠지는 것과 참여하는 것 사이에 자리가 하나 생깁니다. 교사 쪽에서도 수업 자료에 넣을 나레이션을 조용한 곳을 찾아다니며 몇 번씩 다시 녹음할 일이 없어집니다.

사용 방법

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   첫 화면 — 쓸 목소리가 무료인지부터 확인하기

   가운데 [무료로 시작하기]로 들어가기 전에, 화면을 조금 내려 목소리를 먼저 들어 보는 편이 낫습니다. 목소리마다 [재생]이 붙어 있어 어떤 소리인지 바로 확인할 수 있고, 목록 위에는 "고품질로 제작된 pro 보이스는 유료 플랜에서 이용 가능합니다."라는 안내가 걸려 있습니다. 수업 영상에 쓸 목소리를 골라 놓고 나중에 유료라는 것을 알게 되면 대본까지 다시 손봐야 하므로, 무료로 쓸 수 있는 목소리 안에서 두세 개를 미리 정해 두세요. 더 내려가면 만드는 순서 네 단계와 주의사항이 이어지고, 무료로 쓸 수 있는 조건은 [무료 허용 범위 자세히 보기]에 따로 정리되어 있습니다.

   
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   네이버 로그인 — 초등 교실이 막히는 지점

   [무료로 시작하기]를 누르면 곧바로 네이버 로그인 화면으로 넘어갑니다. 아이디 또는 전화번호와 비밀번호를 넣어야 하고, 계정이 없으면 [회원가입]을 거쳐야 편집 화면까지 갈 수 있습니다. 초등 교실에서 이 활동이 어그러지는 지점이 대개 여기입니다. 학생이 각자 만들어 보는 활동으로 계획했다면 계정 문제를 수업 당일에 마주하지 말고 미리 정리해 두시고, 정리가 어렵다면 교사 화면 하나로 진행하는 쪽으로 계획을 바꾸는 편이 현실적입니다. 교사 기기에서는 [QR 코드 로그인]으로 들어가면 학생들 앞에서 비밀번호를 입력하지 않아도 됩니다.

   

쓰기 전 확인할 점

• 네이버 계정으로 로그인해야 쓸 수 있습니다. 만 14세 미만은 보호자 동의를 거쳐야 아이디를 만들 수 있어서, 초등학생이 각자 로그인해 쓰는 방식은 현실적으로 어렵습니다. 교사가 시연하거나 모둠별로 교사 기기를 돌려 쓰는 쪽이 안전합니다.

• 교사 계정으로 로그인한 화면을 학생에게 그대로 넘기지 마세요. 로그인된 브라우저에서는 메일과 결제, 검색 기록까지 같은 계정으로 열립니다. 학생이 직접 조작해야 한다면 교사가 옆에 있는 상태로 진행하고, 끝난 뒤 로그아웃까지 확인하세요.

• 대본으로 넣은 글은 네이버 서버로 보내져 음성으로 바뀝니다. 학생 실명이나 가정 형편, 상담에서 들은 이야기처럼 개인을 알아볼 수 있는 내용은 대본에 넣지 마세요. 학급 안내 영상을 만들 때도 이름은 빼고 만드는 편이 안전합니다.

• AI 목소리로 남을 흉내 내는 장난이 나오기 쉽습니다. 친구 이름을 넣어 놀리거나 욕설을 읽히는 대본은 이용에 제재를 받을 수 있고, 무엇보다 학급 안에 상처로 남습니다. 대본을 교사가 한 번 보고 나서 음성으로 만드는 순서를 미리 규칙으로 정해 두세요.

• 만들어진 음성은 내려받은 형태 그대로 써야 합니다. 합성음을 왜곡하거나 품질이 떨어지는 방식으로 변형하고 편집하는 것은 금지되어 있고, 방송이나 영화처럼 남이 만든 결과물을 대본이나 영상에 임의로 가져다 쓰는 것도 안 됩니다. 학생과 함께 만들 때 특히 걸리기 쉬운 대목입니다.

• 무료로 쓰는 데에는 조건이 붙습니다. 안내에는 "제작한 콘텐츠를 출처표기와 함께 무료 채널에 게시할 경우 무료로 사용할 수 있습니다."라고 적혀 있습니다. 학교 누리집이나 학급 채널에 올릴 계획이라면 무료 허용 범위와 출처 표기 방법을 먼저 읽어 보고 시작하세요.

• 속도와 높낮이, 끝음 조절 같은 옵션 중 일부와 pro 보이스는 유료 플랜 전용입니다. 수업 전에 한 번은 대본 입력부터 파일 내려받기까지 끝까지 해 보고 들어가야 당일에 막히지 않습니다. 영상 길이가 길면 만들어지는 데 시간이 걸리니 여유도 함께 잡아 두세요.

이럴 때 씁니다

수업과 업무 양쪽에서 쓸 수 있는 도구입니다.

• 발표가 어려운 학생의 목소리 대신하기

  초3-4초5-6국어

  사람들 앞에서 입이 떨어지지 않는 학생도 대본은 씁니다. 자기가 쓴 글을 AI 목소리로 읽혀 영상으로 발표하면, 빠지는 것과 참여하는 것 사이에 자리가 하나 생깁니다. 다음에는 마지막 문장만 직접 읽어 보자는 식으로 조금씩 넓혀 갈 수 있습니다.

• 낭독극 인물별로 목소리 배정하기

  초1-2초3-4국어

  목소리마다 성격이 붙어 있어 인물별로 다르게 배정할 수 있습니다. "재치 있는 입담꾼"을 어느 인물에 줄지 고르는 과정에서 학생들이 인물 성격을 다시 읽게 됩니다. 완성한 음성을 틀어 놓고 학생들은 몸짓과 표정만 맞추는 방식으로도 한 시간이 채워집니다.

• 모둠 조사 발표 영상의 나레이션

  초5-6사회

  모둠이 모은 사진과 자료 위에 설명을 얹습니다. 직접 녹음하려면 조용한 곳을 찾아 여러 번 다시 떠야 하는데 그 시간이 통째로 사라지고, 학생들은 무엇을 어떤 순서로 말할지에 집중하게 됩니다. 대본을 고치면 음성만 다시 만들면 되니 수정도 가볍습니다.

• 실험 절차와 안전 수칙 안내 영상

  초3-4초5-6과학

  실험 순서와 안전 수칙을 미리 더빙해 두고 수업 시작에 틀어 줍니다. 교사가 모둠마다 같은 말을 반복하지 않아도 되고, 손이 바쁜 실험일수록 안내는 영상에 맡기고 교사는 모둠 사이를 돌며 위험한 동작만 잡아 주는 쪽이 낫습니다.

• 학예회와 졸업 영상 목소리 넣기

  초3-4초5-6창체음악

  학생 목소리를 전부 녹음하기 어려울 때 자막 대신 음성을 넣습니다. 한 사람이 전체를 읽어 단조로워지는 대신 장면마다 다른 목소리를 쓸 수 있어 흐름이 살아납니다. 행사 직전에 몰아서 하면 목소리 고르는 데만 시간이 가니 며칠 여유를 두고 시작하세요.

• AI 목소리 자체를 수업 소재로 삼기

  초5-6도덕정보

  같은 문장을 성격이 다른 목소리 두셋으로 들려주고 어느 쪽이 더 믿음직하게 들리는지 손을 들어 보게 합니다. 목소리만 바꿔도 말의 인상이 달라진다는 것을 겪고 나면, 사람 목소리인 척하는 합성음이 왜 문제가 되는지로 자연스럽게 넘어갈 수 있습니다.

• 교내 방송과 행사 안내 멘트

  초5-6창체

  점심 방송이나 행사 안내 멘트를 미리 만들어 두면 방송부 학생이 실수할까 봐 긴장하지 않아도 됩니다. 학생은 대본을 쓰고 순서를 짜는 일을 맡고 읽는 일은 음성에 넘기는 식으로 역할을 나누면, 방송을 부담스러워하던 학생도 참여합니다.

• 학기 초 학급 안내 영상 만들어 두기

  초3-4초5-6학기 초창체학급경영

  학급 규칙과 급식실 이동 순서, 안전 약속처럼 3월에 몇 번씩 반복하는 내용을 3분짜리 영상으로 한 번 만들어 둡니다. 결석했다 온 학생에게도 그대로 틀어 주면 되고, 이듬해에는 대본에서 학년과 교실 번호만 고쳐 다시 쓸 수 있습니다.

• 수업 자료에 설명 음성 얹기

  초3-4초5-6상시국어사회수업 준비

  직접 만든 슬라이드나 영상에 나레이션을 넣습니다. 자기 목소리를 녹음해 다시 듣는 일이 어색해서 자료 만들기를 미뤄 왔다면 그 걸림돌 하나가 없어집니다. 설명이 마음에 안 들면 대본만 고쳐 음성을 다시 뽑으면 되니 손보는 부담도 훨씬 가볍습니다.

• 오래 결석한 학생을 위한 설명 영상

  초5-6학기 중수학과학수업 준비학부모 소통

  입원이나 장기 결석으로 진도를 놓친 학생에게 따로 설명해 줄 시간이 나지 않을 때, 핵심만 담은 5분짜리 영상을 만들어 보냅니다. 한 번 만들어 두면 다음 해 같은 단원에서 빠지는 학생에게 그대로 다시 쓸 수 있습니다.

• 교사 화면 하나로 진행하기

  초1-2초3-4국어창체

  계정 문제로 학생이 직접 만들기 어렵다면 교사 화면 하나로도 충분합니다. 학생들이 쓴 대본을 걷어 교사가 입력하고 어떤 목소리로 읽힐지만 다 함께 정하는 방식으로도, 내가 쓴 글이 소리가 되는 경험은 그대로 남습니다. 완성한 파일을 반 전체가 함께 듣는 시간을 마지막에 꼭 넣어 주세요.

한눈에 보기